按照学校教学工作整体安排，8月21日至23日，党政办成功组织并开展了新入职教师培训讲座。此次培训旨在帮助新入职教师尽快适应工作岗位，提升教育教学能力，为学校的持续发展注入新的活力。
首日培训：欢迎与制度并行。21日上午，党支部书记黄陈清代表学校对新入职教师发表了热情洋溢的欢迎词。他详细介绍了学校的办学历史、办学理念，并分享了2024年学考取得的显著成绩。同时，他对新入职教 师提出了殷切的希望和具体的要求，鼓励他们为学校的发展贡献自己的力量。
随后，党政办主任吴武龙以“学校人事管理制度与《师德师风教育》”为题，详细介绍了学校的人事管理制度，并深入阐述了师德师风建设的基本内涵和重要意义。他从宏观角度要求教师切实遵守教师职业道德，努力成为师德师风的模范。
21日下午议程：业务与考核并重。当天下午，教务处林杰主任做了关于《教师日常业务》的专题培训，详细讲解了教师在日常工作中需要注意的事项和业务流程。紧接着，教务处吴素如副主任针对教师考核做了细致入微的培训，帮助新入职教师了解学校的考核标准和流程。
次日培训：教研与沟通并进。22日上午，教研处及学考负责人鲍莹莹主任主要进行了教研业务培训和职教高考教学业务培训。她通过丰富的案例和实用的技巧，帮助新入职教师掌握教研工作的基本方法和职教高考的教学要求。下午，学工处副主任翁颖颖做了关于班主任家校沟通的专题培训。她分享了家校沟通的有效策略和技巧，帮助新入职教师更好地与家长建立合作关系，共同促进学生的成长。
最后一日：班主任工作与心理辅导。23日上午，王潇副校长做了关于新生班主任工作清单及工作部署的讲座。他详细讲解了班主任工作的职责和要求，为新入职教师提供了宝贵的工作指导。随后，学工处副主任林晓红从班主任常规工作和日常考核两个方面进行了说明，帮助新入职教师明确工作目标和考核标准。
总结与展望，此次新入职教师培训讲座内容丰富、形式多样，涵盖了师德师风、教育教学、班级管理、心理辅导等多个方面。通过这次培训，新入职教师不仅对学校的历史、理念和制度有了更深入的了解，还提升了自己的教育教学能力和班级管理能力。这对于他们尽快走上工作岗位、投入角色，以及理解新课标、建设高效课堂、上好优质课都起到了很好的指导作用。
学校黄陈清书记表示，将继续关注新入职教师的成长和发展，为他们提供更多的培训和支持，助力他们在教育教学事业中取得更大的成就。同时，也期待新入职教师能够积极投身教育教学实践，为学校的发展贡献自己的力量。
